Indlæringsproblemer-The-

Opdragelse af børn - det skal du vide!

definition

Uddannelse er en støtte, forfremmelse og uddannelsesmæssig indflydelse på udviklingen af den voksende persons opførsel. Uddannelse inkluderer helheden af alle uddannelsesmæssige handlinger, f.eks Personlighedstræning, det Læring om social opførsel, det Indlejring i de kulturelle regler og normer etc.

Uddannelse finder sted i alle kulturer og samfund. Opdragelse kan og bør komme fra meget forskellige vinkler. Dette inkluderer først og fremmest familie, dvs. forældrene, bedsteforældrene osv., men også børnehave, det skole og andre offentlige institutioner del af uddannelsen.

Hver forælder opdrager sit barn forskelligt, den respektive opdragelse afhænger af, hvad forældrene blev formet af i deres barndom, og hvilke erfaringer de har fået i deres liv. Uddannelse af offentlige personer, såsom lærere, gives normalt af undervisere, der er uddannet inden for uddannelsesområdet.

Det generelle mål med opdragelse er at forberede unge på et uafhængigt og selvansvarligt liv i samfundet, så de kan klare de daglige udfordringer i livet og kan opføre sig korrekt.

Hvilke midler til uddannelse er der?

Uddannelsesmidler er forældres handlinger eller reaktioner på barnets opførsel med det formål at påvirke barnet og føre det til et uddannelsesmæssigt mål. Pædagogen handler på barnet og kan således konsolidere eller ændre barnets adfærd.

Serveres som et middel til uddannelse Ros, irettesættelse, påmindelse samt formaning eller straf etc.

Med ros eller belønning bekræftes og styrkes barnets opførsel og dermed også hans selvtillid. Dette har den konsekvens, at barnet viser den ønskede adfærd oftere og lykkeligere. Dette er et positivt uddannelsesværktøj. Opmuntring som et middel til uddannelse har også en positiv effekt på barnets selvtillid og bekræfter og opmuntrer.

Negative midler til opdragelse, såsom irettesættelse, formaning eller straf bør føre til, at barnet ikke længere viser adfærd eller ændrer den, da underviser har negative konsekvenser for hans adfærd.

Desuden bruges situationer, hvor nogen fungerer som en rollemodel, eller hvor folk spiller, arbejder eller taler, også som et middel til uddannelse. Disse betragtes imidlertid ikke som et direkte middel til uddannelse, hvorved den voksne handler direkte på barnet, men som et indirekte middel til uddannelse. Som et resultat er underviseren ikke altid opmærksom på dens indvirkning på barnet.

Du kan læse mere information om dette emne i vores næste artikel under: Uddannelsesværktøjer - Hvilke er de mest nyttige?

Hvad er forældrestilarter?

Der er forskellige former for forældre, der har udviklet sig gennem historien og er blevet betragtet som den bedste forældre i forskellige tidspunkter. Der sondres mellem fire forskellige grundtyper.

Dette inkluderer den autoritære opdragelsesstil, den ene højt kontrolniveau og lidt forældrekærlighed og har varme som en grundbetegnelse. Denne form for uddannelse er i dag blevet helt ude af mode og betragtes kritisk.
Der er desuden autoritativ uddannelse (også mere demokratisk Forældre stil kaldet), som også er et højt niveau af forældre kontrol har, men også en høj grad af kærlighed og varme med forældre, der passer godt på børnene. Dette er den aktuelt fremherskende stil, der betragtes som den bedst mulige opdragelse.
Der er også den tilladte eller forkælende stil med forældre. Dette er kendetegnet ved en høj grad af forældrekærlighed og varme. Forældrene kontrollerer overhovedet ikke barnet, hvilket giver dem en meget høj grad af frihed.
Denne høje grad af frihed og lidt kontrol kan også findes i forsømmelse (afvisning) opdragelse og dermed i den ultimative forældremåde. Med denne stil er der dog også det faktum, at forældrene næppe formidler kærlighed og varme til barnet, men snarere en negativ holdning til barnet tag ind.

Den autoritative uddannelse

Den autoritative uddannelse kombinerer autoritære og laissez-faire forældremåde og repræsenterer således en meget almindelig og succesrig stil. Der er en høj grad af kontrol, og på samme tid er der en høj grad af accept af barnet.

Barnet bør tildeles meget frihed, men der fastsættes samtidig grænser og regler. Barnet skal følge reglerne men skal også være i stand til at forstå dem, forældrene forsøger at forklare det for børnene på en aldersmæssig måde.

Hvis barnet ignorerer reglerne, kan dette føre til en straf, der passer til situationen, men selskabsstraf er forbudt i denne forældremåde. Ud over de klart definerede regler specificeres også handlingsfriheden, hvor børnene kan udvikle sig frit og leve deres kreativitet og initiativ.

Barnets mening er lige så vigtig som forældrene og høres, så forældre og børn er i dialog med hinanden. Hvis børnene modstår forældrene, holder foreldrene sig til deres synspunkt, men prøv at lytte til barnets side i en samtale og finde en fælles løsning. Barnet vokser op med en masse forældresupport, følelsesmæssig varme og kærlighed. Dette fører til en tæt forhold mellem forældre og børn.

Læs mere om dette emne på vores hovedside: Autoritativ opdragelse

Den anti-autoritære uddannelse

Anti-autoritær uddannelse er en i EU 1960'erne- Uddannelseskoncept udviklet gennem årene. Det forfølger ideen om at give afkald på forældrenes magtudøvelse og opfordrer dermed barnet til at udvikle sig frit. Derudover bør selvtillid, kreativitet og følelsen af samfund styrkes. Denne form for uddannelse kaldes Modsat pol til autoritær uddannelse set.

Denne form for uddannelse følger ikke rigide retningslinjer, men snarere snarere legemliggør en livsstil, der opstod fra studerendes bevægelse i 1960'erne. Den generation, der levede dette koncept, blev for det meste opdraget autoritær med mange tvang og lydighed.

I anti-autoritær uddannelse leves det modsatte. Børnene opdrages frit, så de kan beslutte næsten alt for sig selv, da et "nej" fra forældrene næsten aldrig kommer, ligesom der ikke er nogen regler, der skal overholdes. Forældrene lader børnene beslutte, om de har spørgsmål eller problemer, så børnene kan leve efter fornøjelsesprincippet. Disse friheder tildeles hvert barn, uanset alder.

Den anti-autoritære uddannelse i sin ekstreme form i dagens samfund eksisterer næsten ikke længere, da den er i dag som bedømt kritisk bliver til. Denne form for uddannelse kan stadig findes i en svækket form på udvalgte private børnehaver eller skoler.

Du kan finde ud af mere om dette på: Anti-autoritær opdragelse - alt om denne forældremåde

Hvordan ser en interkulturel uddannelse ud?

I en interkulturel uddannelse er hovedtanken, at børn skal bo i en heterogent samfund, Så et samfund med mennesker fra forskellige nationer og kulturer bør være forberedt.

I denne uddannelse antages det, at alle forskellige kulturer med alle deres forskelle og ligheder er af samme værdi og står side om side. Den grundlæggende idé, der kommer ud af dette, er, at barnet gennem opdragelse skal læres at leve fredeligt sammen med forskellige kulturer og at behandle hinanden med respekt. Derudover forfølges ideen om, at alle kan lære af den anden kultur og opmuntres til at overveje deres eget synspunkt igen.

Hjælper straffe i uddannelsen?

Straffe er populære inden for uddannelse og bruges vidt. Oftest drejer det sig ikke om en straf i form af fysisk vold, men om en psykologisk straf, som f.eks Tilbagetrækning af kærlighed, yderligere opgaver eller erstatninger. Straffe kan føre til det ønskede adfærdsmål, hvis visse ting overholdes.

Den forkerte opførsel skal være logisk og midlertidigt relateret til straffen. Endvidere bør straffen være forholdsmæssig og ikke vilkårlig, men annonceret. Alt i alt bør straffe være en undtagelse, og under ingen omstændigheder bør de bruges på babyer eller småbørn, da de slet ikke kan forstå dem og derfor kun er svækkede i deres selvtillid.

Derudover kan det positive og tillidsfulde forhold mellem forældre og børn blive beskadiget af straffe, der er afsagt til barnet Fornærmelse, had, troskab og usikkerhed kan opstå.

I tilfælde af en trodselig reaktion opgives ikke den uønskede adfærd, der førte til straffen, men vises mere intenst. Tilsvarende kan straf i forbindelse med opdragelse af børn være kontraproduktive og ikke særlig gavnlige.

Du kan læse mere om straffe under: Chastisement

Hvad er børnetilskud?

Børnepasningsydelsen var en Statlig fordel for mødre eller fædre, der midlertidigt opgiver deres arbejde for at opdrage deres børn. I 2007 blev forældrekvoten indført og erstattet børnetilskud, kun i Bayern og Sachsen udbetales det såkaldte statslige barneforening som økonomisk støtte.

Forældrekort er beregnet til at aflaste familien økonomisk, hvis de ønsker at afsætte mere tid til familien i stedet for arbejde og også betales af staten. I stedet for et engangsbeløb som med børnepasningsydelse, modtager ansøgere en procentdel af det, de tjente inden deres fødsel. Følgelig beregnes forældrefradraget individuelt for hver husstand i en Pengemargen på mindst 300 og højst 1.800 euro pr. Måned og barn. Disse penge udbetales maksimalt 14 måneder sammenlignet med børnetilskud og kun hvis partner bruger mindst to måneder af denne tid, så fædre også skal være mere involveret i pleje og opdragelse af barnet.

Forudsætningen for at modtage børnetilskud er, at du selv passer på og opdrager barnet, bor i samme husstand med barnet, bor i Tyskland og slet ikke arbejder eller arbejder maksimalt 30 timer om ugen i dette tidsrum.

Hvad er forældreorlov?

Forældreorlov, eller i dag kendt som forældreorlov, gør det muligt for alle medarbejdere, der modtager forældreorlov, at tage orlov til at opdrage børn i de første tre leveår, dvs. op til barnets 36. måned.

Det er op til forældrene at selv bestemme, hvor længe forældreorlov skal vare. Yderligere kan forældreorlov med arbejdsgiverens samtykke opdeles i to sektioner, men disse skal fastlægges på forhånd.

I tilfælde af adoption eller indtagelse af et barn i fuldtidspleje begynder retten til forældreorlov, så snart barnet er i husstanden. Ofte er dette ældre børn, hvorfor de tre år ikke er de første tre leveår, men tre år op til deres ottende fødselsdag.

Selv med en normal fødsel er det muligt, hvis arbejdsgiveren accepterer det, at overføre 24 ugers forældreorlov, dvs. at tage det til en senere periode op til barnets 8-årsdag. I denne overførte tid arbejdsløshedsforsikring gælder dog ikke, dette gælder kun de første tre år efter, at barnet er født.

Forældreorlov skal anmodes om fra arbejdsgiveren mindst syv uger i forvejen. I denne periode med forældreorlov kan medarbejderen ikke afskediges, undtagelser er kun mulige i meget små virksomheder.

Hvad er uddannelsesmæssige mål?

Opdragelse af børn påvirker barnets udvikling og adfærd. Børnene vil hævet fra en faktisk tilstand til en målstat, mål spiller en rolle her. Pædagogen ønsker at opnå noget gennem sin uddannelse, nemlig hvordan den person, der skal uddannes, skal opføre sig og handle nu eller i fremtiden.

Dette antager, at et mål er blevet gennemtænkt og sat på forhånd. Derfor er opdragelse kun meningsfuld og let at gennemføre med et uddannelsesmæssigt mål, da forælderen har en idé om noget værd at stræbe efter.

Uddannelsesmæssige mål, som ofte nævnes af forældre, handler meget om værdier, der skal formidles og efterleves af barnet, for eksempel Ærlighed, tolerance eller Respekt.

Sådanne uddannelsesmæssige mål er undertiden forskellige fra de mål, der er sat i offentlig organiseret uddannelse (Skole, børnehave osv.), Da disse ofte primært er læringsmål virker.

Hvad er uddannelsesmandatet?

I Tyskland har ikke kun forældrene et uddannelsesmandat, men også staten. Dette betyder, at staten har en foreskrevet pligt til at støtte børn passende i deres udvikling og at føre dem til alder.

Statens uddannelsesmandat implementeres f.eks. Af lærerne i skolerne, og derfor er hele skolesystemet under statstilsyn. På trods af uddannelsesmandatet for forældrene, som viser, at de har ret og pligt til at passe og opdrakte barnet, kan de organisere opdragelsen efter eget skøn.

Er du mere interesseret i dette emne? Læs det derefter nedenfor: Uddannelsesmandat - hvad er det?

Hvordan finder jeg gode råd om forældre?

I opdragelsen af børn gennemgår forældrene mange forskellige faser fra fødsel til voksen alder. Hver fase bringer sine udfordringer, så det er muligt i alle aldre, at forældrene har brug for rådgivning om forældre. Et godt forælderådgivningscenter består normalt af et tværfagligt team. Så det anbefales, at forældrene er opmærksomme, når de søger, om teamet er fra forskellige professionelle grupper, for eksempel Sociale pædagoger, socialarbejdere eller psykologer sammensat. De fleste af oplysningerne i denne henseende kan findes på rådgivningcentrets websted. Derudover kan du lære det forælderrådgivningscenter, du vælger, bedre at kende under en indledende samtale og dermed vurdere, om det er en mulighed eller ej. Man skal bemærke, om konsulenterne responderer på deres egne behov individuelt, og om de kan afgive forskellige tilbud afhængigt af situationen.

Find ud af mere om emnet her: Forældrerådgivning.

Hvordan finder jeg gode råd om forældre?

Der er mange forskellige uddannelsescentre, hver med forskellige udbydere, f.eks Arbejdstagernes velfærd, det Caritas Association eller det Diakonalt arbejde. Den, der søger råd, har ret til frit at vælge et rådgivningscenter. Du kan finde ud af mere om rådgivningscentre i nærheden af dit opholdssted på Internettet og kontakte dem telefonisk.

Det første møde finder sted efter aftale eller under en åben konsultation. Denne samtale tjener ikke kun for rådgivningscentret til at lære rådssøgeren og deres problemer at kende, men også for rådgivningssøgeren til at vurdere rådgivningscentret.

Det er vigtigt, at det rådgivende team inkluderer specialister som psykologer, socialarbejdere og sociale pædagoger, børne- og ungdomspsykoterapeuter, læger, pædagoger eller taleterapeuter. Sådanne specialister har ofte særlig supplerende uddannelse og videreuddannelse, f.eks Adfærdsterapi, familieterapi, separering og skilsmissrådgivning eller Hjælp med misbrug. Dette kan let spørges om i den indledende samtale og er informativ om kvaliteten af uddannelsesrådgivningscentret.

Du er måske også interesseret i: Adfærdsmæssige problemer hos børn

Derudover er det vigtigt, at rådgivningscentret altid inviterer hele familien til et møde, så de kan få et omfattende billede af familiesituationen. Det er så meget vigtigt, at rådgivningscentret udarbejder en hjælpeplan sammen med familien. Dette er kriterier for et godt rådgivningscenter.

Læs mere om dette emne: Uddannelsesbistand - hvad er det?

Uddannelseshjælp

En hjælp til forældre er normalt en langtidshjælp til børn, unge eller unge voksne, der har problemer i familien, skolen, med venner eller til at klare hverdagen. Hjælpen er også beregnet til forældre, der har problemer med at leve med deres børn og deres opdragelse.

Uddannelsesassistenten skal støtte barnet eller den unge i hans eller hendes personlige udvikling ved at hjælpe dem med at klare udviklingsproblemer. Selvtilliden og evnen til at forholde sig til dem, der har behov for hjælp, bør også styrkes, dette gøres blandt andet ved at inkludere det sociale miljø.

Du kan læse detaljerede oplysninger om dette emne i den næste artikel: Uddannelseshjælp