Indlæringsproblemer-The-

Psykoterapeutisk terapi af ADD

Synonymer i en bredere forstand
Generel information om former for psykoterapeutisk behandling
Den dybde psykologiske behandling af ADD
Adfærdsterapi
Andre former for terapi

Synonymer i en bredere forstand

Attention Deficit Disorder, Psykoorganisk syndrom (POS), ADD, Attention - Deficit - Disorder, minimal brain syndrom, adfærdsforstyrrelse med opmærksomheds- og koncentrationsforstyrrelse, ADHD, ADD, opmærksomhedsunderskudd, drømmer, "Hans-peep-in-the-air", Träumerle .
Attention Deficit Syndrome, Fidgety Philipp Syndrome, Fidgety Philipp, Psycho Organic Syndrome (POS), Hyperkinetisk syndrom (HKS), ADHD Fidgety Phil, ADHD.

definition

Børn, der har en af de tre former for opmærksomhedsproblemer - Opmærksomhedsunderskridelse uden hyperaktivitet (ADD) dog med stærkt begrænset koncentrationsevne og hypoaktivitet, ADHD (ADHD), eller den Blandet type af begge varianter lider, alle har en ustabil, undertiden under gennemsnitlig evne til at koncentrere sig og være opmærksom.
Derudover fører den manglende opmærksomhed ofte til yderligere læringsproblemer. Eksempler er Læs- og skrivevanskeligheder og / eller Aritmetisk svaghed nævnte. Disse problemer kan også opstå, hvis barnet er begavet.
Efter diagnosen er primært symptomerne ikke ændret. Dette betyder, at der ikke er nogen måde at hvile på diagnosen, snarere det modsatte er tilfældet. Det er vigtigt at tilpasse sig problemerne ved hjælp af flerlagsbehandling (= multimodal terapi) for at finde ud af den bedst mulige måde at håndtere det kliniske billede på.
Af denne grund bør der oprettes en individuel terapiplan for diagnosen så problemfrit som muligt, som tilpasser de forskellige behandlingsformer specifikt til de enkelte symptomer. I princippet mellem:

lægemiddelterapi
de psykoterapeutiske behandlingsformer
de terapeutiske uddannelsesformer af terapi

differentieret, hvorved alternative terapikoncepter, såsom forskellige diætformer, ernæringsmæssige terapeutiske foranstaltninger eller neurofeedback (EEG - Biofeedbach) kan også bruges.
Disse væsentlige hjørnestener inkluderer også Fremme af ADD-barnet i hjemmet. Dette er derfor bydende, da hver terapi når sine grænser, når dele af uddannelsen ”ikke går sammen”. Opdragelse bør generelt ses holistisk, og jo tættere alle, der er involveret i opdragelsen, samarbejder, jo bedre vil det være. Vi ved alle problemet, når den ene forælder forbyder noget, mens den anden forælder tillader det ...

Hvilke terapimoduler, der bruges i individuelle tilfælde, adskiller sig fra person til person og varierer derfor fra barn til barn og kræver en præcis analyse af symptomerne. Alle terapiområder behøver ikke altid at blive brugt. For at gøre dette skal du kontakte din behandlende læge med tillid, som kan give mere detaljerede oplysninger om den individuelle pasform. Listen hævder ikke at være komplet.

Generel information om former for psykoterapeutisk behandling

Psykoterapeutiske behandlingsformer er rettet mod at behandle sjælen og inkluderer forskellige mål og metoder, der forsøger at behandle psykologiske og følelsesmæssige adfærdsforstyrrelser ved hjælp af klassiske psykologiske terapiformer. Disse fremgangsmåder er beregnet til at reducere både ADD-patientens lidelser og miljøets lidelse.
Med hensyn til ADS er disse for eksempel:

dybde psykologisk,
adfærdsmæssigt eller terapeutisk
systemiske behandlingsformer

som er beskrevet nedenfor.

Den dybde psykologiske behandling af ADD

Dybdepsykologi er en videreudvikling fra ideerne fra Sigmund Freud, grundlæggeren af psykoanalysen, af Carl Gustav Jung (C.G. Jung), grundlæggeren af analytisk psykologi, og Alfred Adler, grundlæggeren af individuel psykologi. Den videre udvikling resulterede i behandlingsformer og teknikker, der normalt bruges, når der opstår konflikter (forstyrrelser) i (barnets) udvikling og påvirker forholdet mellem mennesker og hinanden negativt.

I forhold til ADD betyder det, at barnets adfærd skal undersøges, og årsagen stilles spørgsmålstegn for for at forklare og forstå adfærdsmønstre. Etablerede adfærdsmønstre bemærkes ofte ikke, fordi de har udviklet sig og konsolideret over en længere periode. I daglige kontakter med hinanden er disse opførsler ikke underlige, men hører snarere til denne person. Hvordan, hvornår og hvordan de blev til kan næppe afgøres. Dette er udgangspunktet for den dybde-psykologiske behandling, hvis mål er at genkende typiske adfærdsmønstre, der har en negativ effekt og at ændre dem eller at erstatte dem med alternative adfærdsmønstre.

Du kan finde yderligere information om emnet dybdesykologi her: Dybdepsykologi.

Adfærdsterapi

I modsætning til dybdepsykologi starter adfærdsterapi som en yderligere mulig form for terapi ikke ud fra de uløste konflikter i en person, men snarere fra adfærd, der vises eksternt. Dette betyder: baseret på symptomerne (ledsagende symptomer) analyseres adfærd, og man forsøger at ændre det ved hjælp af forskellige behandlingsmetoder.
Adfærdsterapi blev genstand for konstant videreudvikling og ændringer, så grundlæggende retninger nu kan skelnes fra hinanden. Disse er:

Den klassiske adfærdsterapi
Kognitiv terapi og
Kognitiv adfærdsterapi

Kognitiv adfærdsterapi

Som du allerede kan gætte fra konceptdannelsen, er kognitiv adfærdsterapi forbindelsen mellem klassisk adfærdsterapi og kognitiv terapi.
Således spiller opfattelse såvel som tænkning og de deraf følgende adfærdsmønstre en vigtig rolle inden for området kognitiv adfærdsterapi. Det forbinder på en speciel måde både motorisk og kognitivt og fysisk-emotionelt område. For at gøre dette bruger hun forskellige teknikker (metoder):

Af operant konditionering
Træning til problemløsning
Selvledelsesuddannelse
Træning af sociale færdigheder
forskellige afslapningsmetoder, såsom yoga, autogen træning eller progressiv muskelafslapning ifølge Jacobson (PMR)

Du kan finde mere information om emnet kognitiv adfærdsterapi her: kognitiv adfærdsterapi

Systemiske terapiformer

Systemiske terapiformer opstod i 50'erne af forrige århundrede og tjener primært til at afklare og løse interpersonelle relationer. Dette betyder, at systemiske behandlingsformer optager problemområder i familier, på arbejde, mellem venner osv. Og forsøger at løse dem.

Inden for ADD-terapi har systemiske terapiformer normalt form af familieterapi. Dette skyldes det faktum, at symptomer på ADD kan belaste familien som helhed på en speciel måde, hvilket igen skaber konflikter, der står i vejen for en vellykket terapi på en speciel måde.

Dette betyder: Systemisk familieterapi ser ikke symptomerne på ADD primært som en sygdom hos barnet, men tilskriver også en vigtig rolle for barnets situation i familien med hensyn til den symptomatiske udvikling af ADD.
Målet er at samle alle etablerede og indgroede adfærdsmønstre hos alle familiemedlemmer og om nødvendigt at redesigne dem, så der kan opnås en forbedring i mellempersonlige forhold.
For at opnå dette er det vigtigt, at familiemedlemmer sætter sig i andres sko for at stille spørgsmålstegn ved andres situationer, tankesæt og opførsel.
Dette gøres normalt ved at skildre en typisk familiesituation, for eksempel ved at bruge dukker. Fra denne situation prøver man at drage konklusioner om roller i familien såvel som om følelser, holdninger og måder at tænke på.

Andre former for terapi

Generelle oplysninger om, hvordan man håndterer ADD-barnet, herunder oplysninger til forældre om behandling af ADD.
Lægemiddelterapi af ADD
Ernæringsterapi ADD med sine forskellige muligheder.

De nævnte terapimuligheder supplerer hinanden på mange måder. Den behandlende læge eller behandlende terapeut kan sammen med dig beslutte, hvilke former der kan kombineres med hinanden i individuelle tilfælde. Det er vigtigt, at de enkelte symptomer tages som udgangspunkt og træffes en beslutning.

Andre ADS-emner

ADS
TILFØJ årsager
TILFØJ symptomer
ADS-diagnose
TILFØJ terapi

ADS kurativ uddannelse
- TILFØJ psykoterapi
- Dybdepsykologi
- Adfærdsterapi
- yoga
- Autogen træning
TILFØJ medicin
- Methylphenidat
- Ritalin
- Antidepressiva
TILFØJ kost
TILFØJ og familie
Pædagogiske spil